Listen to your favorite music give your mind a free time from stress. (8)

Sıkça Sorulan Sorular ve Cevapları

Listen to your favorite music give your mind a free time from stress. (8)

Çocuklarda Çeşitli Psikiyatrik Bozukluklar

Daha Fazlasını Keşfedin
Listen to your favorite music give your mind a free time from stress. (8)

Ebeveyn Bağlanma Bozuklukları

Daha Fazlasını Keşfedin
Listen to your favorite music give your mind a free time from stress. (8)

Ebeveyn Koçluğu (Regülasyon Sorunları, Oyun Becerileri Öğretimi, Uygun Davranış Geliştirme, Stratejiler)

Daha Fazlasını Keşfedin
Listen to your favorite music give your mind a free time from stress. (8)

Erken Çocuklukta Gelişim

Daha Fazlasını Keşfedin
Listen to your favorite music give your mind a free time from stress. (8)

Fikir Üretme Zorlukları, Düşüncede Kısıtlılıklar, Tekrarlayıcı Fikir ve Davranışlar

Daha Fazlasını Keşfedin
Listen to your favorite music give your mind a free time from stress. (8)

Gelişimsel Risk Altında Çocuklar

Daha Fazlasını Keşfedin
Listen to your favorite music give your mind a free time from stress. (8)

Kaygı Bozuklukları, İçe Kapanıklık, Uyum Zorlukları

Daha Fazlasını Keşfedin
Listen to your favorite music give your mind a free time from stress. (8)

Moxo Dikkat Testi

Daha Fazlasını Keşfedin
Listen to your favorite music give your mind a free time from stress. (8)

Otistik Spektrum Bozukluğu ve Riski Altındaki Çocuklar

Daha Fazlasını Keşfedin
Listen to your favorite music give your mind a free time from stress. (8)

Özgül Öğrenme Güçlüğü Riski Altındaki Çocuklar

Daha Fazlasını Keşfedin
Listen to your favorite music give your mind a free time from stress. (8)

Sosyal-İletişimsel Problemler

Daha Fazlasını Keşfedin
Listen to your favorite music give your mind a free time from stress. (8)

Uygulamalı Davranış Analizi

Daha Fazlasını Keşfedin
Listen to your favorite music give your mind a free time from stress. (8)

Zihin Kuramı ve Sosyal Beceriler

Daha Fazlasını Keşfedin

İletişim Formu

Lütfen formu eksiksiz doldurun.
En kısa süre içerisinde Özel Gereksinim Öğretmeni, Okul Öncesi Öğretmeni, Özel Gereksinim Uzman Öğreticisi, İleri Düzey Floortime Uygulayıcısı Öykü Canbolat sizinle irtibat kuracak.
Önemli bilgilendirmeler

Terapi süreci; uygulanacak modele göre farklılık gösterir; ancak temel prensipte, terapinin gidişatı için en belirleyici faktör, ebeveyn-terapist-çocuk işbirliğidir. Çocuğun temel ihtiyaçlarını uzmanın değerlendirmesi, aileye uygun bir yönlendirme yaparak destek sağlaması, çocuğun güçlü ve desteklenmesi gereken yönlerini ebeveyne gerçekçi şekilde anlatması ve ebeveyni de sürecin bir parçası olarak dahil etmesi çok önemlidir. 

Süreçte ailelerin işbirliği, katılımı, istikrarı ve önerileri dikkate alarak uygulamaları terapinin verimliliğini direkt olarak etkiler.

Ebeveynin dahil olduğu bir terapi ortamında,uzman tarafından çocuğun gelişimsel kapasitesi gözlemlenir.  Bu gözlem sırasında formal ve informal değerlendirme biçimleri kullanılabilir. Çocuğun takvim yaşı, gelişimsel yaşı, bireysel farklılıkları, güçlü yönleri, ebeveyn-çocuk ilişkisi, ebeveynlerin beklentileri ve çocuğun asıl ihtiyaçlarının neler olduğu detaylıca görüşülür. Ardından aileye çocuğun ihtiyaçlarına yönelik yönlendirme sağlanır.

Çocuğun gelişimsel kapasitesinin en sağlıklı şekilde değerlendirilmesi için; öncelikle muhakkak ebeveynlerin her ikisinin de katılım sağlaması önemlidir. Çocuğun ebeveyn ile ilişkisi, gelişimsel anlamda çocukla ilgili çok önemli bilgiler edinmemize yardımcı olur. Bunun yanı sıra; ebeveynin tutumu, beklentileri ve regülatif becerileri de üzerine çalışılması gereken alanlar olabilir.

Çocuğun değerlendirme seansı öncesi; fiziksel anlamda iyilik halinde olması önemlidir. Hastalık, açlık, uykusuzluk gibi durumlar çocuğun performansını etkileyeceğinden, bunlara dikkat edilmesi önerilir.

Çocuğunuzun zorlandığı alanları gözlemleyip rehberliğe ihtiyaç duyduğunuz durumlarda, belirli bir yaşa gelmesini beklemenize gerek yoktur. Erken müdahale doğumdan itibaren başlar. Yapılan araştırmalar; beyin gelişiminin en hızlı olduğu 0-3 yaş dönemindeki uygulamaların çok daha etkin ve hızlı sonuç verdiğini ortaya koymuştur.

Çocuğun gelişim süreci, ebeveynden ayrı düşünülemez. Bu sebeple; yapılacak terapi içeriği ne olursa olsun, ebeveynin süreçteki katılımı büyük önem arz eder. Bu anlamda; ebeveynin regülasyonu, motivasyonu, beklentileri ve uyumu terapi sürecinin tam merkezinde yer alır. Amaç sadece çocuğun desteklenmesi değil, ebeveynin ve çocuğun bütüncül olarak kapsanmasıdır.

WhatsApp İletişim
Bizi Arayın
Randevu Talebi
Listen to your favorite music give your mind a free time from stress. (8)