PASS Yaklaşımını Anlamak: Bilişsel Destek Sürecinde Aileler Ne Yapmalı?

İçerikler

Listen your favorite music give your mind a free time from stress._result

Çocuğunuzun öğrenme sürecinde zorluklar yaşadığını fark ettiğinizde, bu durum hem sizde hem de çocuğunuzda endişe ve hayal kırıklığı yaratabilir. Geleneksel yaklaşımlar genellikle sorunu bir etiketle tanımlarken, modern psikoloji, sorunun köküne inen daha etkili bir çözüm sunar: PASS (Planlama, Dikkat, Eşzamanlı ve Ardıl İşlem) modeli. Bu model, çocuğunuzun bilişsel profilini anlamanızı ve ona en doğru şekilde destek olmanızı sağlar. Öyküce Terapi olarak, bu blog yazımızda PASS yaklaşımını benimsemiş ailelerin, çocuklarının bilişsel destek sürecinde neler yapması gerektiğini adım adım açıklıyoruz.

PASS Yaklaşımının Temeli: Çocuğunuzu Anlamak

PASS modeli, zekayı tek bir sayı olarak görmez; onu dört temel bilişsel işlevle açıklar: Planlama, Dikkat, Eşzamanlı ve Ardıl İşlem. Bu yaklaşım, çocuğunuzun zorlandığı akademik alanın arkasında yatan bilişsel süreci belirler. Bir çocuğun okumada zorlanmasının nedeni, sadece “harfleri karıştırması” değil, bu durumun temelinde yatan Ardıl İşlem becerisindeki bir zayıflıktır. Bu bilgi, ailenin ve terapistin müdahale planını doğru bir şekilde kurmasını sağlar.

Bilişsel Destek Sürecinde Ailelerin Rolü

PASS temelli bir bilişsel destek programının başarısında, ailenin aktif katılımı hayati öneme sahiptir. Aileler, terapi sürecinin bir parçası olarak, ev ortamında da çocuğu destekleyici aktiviteler yapmalıdır.

1. PASS Değerlendirmesini Doğru Anlayın

Sürecin ilk adımı, çocuğunuza uygulanan CAS (Cognitive Assessment System) testinin sonuçlarını, terapistinizden detaylı bir şekilde öğrenmektir. Çocuğunuzun hangi bilişsel alanda (Planlama, Dikkat, Eşzamanlı, Ardıl) güçlü, hangisinde desteğe ihtiyacı olduğunu tam olarak anlamanız gerekir. Unutmayın, bu bir eksiklik değil, sadece bir yol haritasıdır.

2. Ev Ortamını Destekleyici Hale Getirin

Çocuğunuzun bilişsel profilini öğrendikten sonra, ev ortamını ve günlük rutinleri bu profile göre düzenleyebilirsiniz.

  • Planlama Zorluğu Yaşıyorsa: Günlük rutinleri küçük adımlara bölerek yazılı veya resimli listeler oluşturun. Birlikte yemek pişirme, market alışverişi listesi hazırlama gibi aktivitelerle planlama becerilerini pekiştirin.
  • Dikkat Zorluğu Yaşıyorsa: Çalışma alanını dikkati dağıtacak unsurlardan arındırın. Ödevleri kısa sürelere bölerek sık sık mola vermesini sağlayın. Odaklanma gerektiren oyunlar (yapboz, labirent) oynayın.
  • Eşzamanlı İşlem Zorluğu Yaşıyorsa: Harita okuma, puzzle yapma veya legolarla karmaşık yapılar oluşturma gibi aktivitelerle bütünsel düşünme becerisini destekleyin. Konuları öğretirken kavram haritaları ve şemalar kullanın.
  • Ardıl İşlem Zorluğu Yaşıyorsa: Hikayeleri doğru sıraya dizme, sayma oyunları veya basit bir tarifi adım adım takip ederek yemek yapma gibi sıralı işlem gerektiren aktivitelerle bu beceriyi güçlendirin.

3. Terapistle İş Birliği İçinde Olun

Aileler, terapinin en önemli paydaşlarıdır. Terapi sürecinde, terapistle sürekli iletişim halinde olmalı ve seanslarda öğrenilen stratejileri evde uygulamaya devam etmelisiniz. Çocuğunuzun evdeki gelişimini ve zorluklarını terapiste düzenli olarak bildirmeniz, programın daha etkili olmasına yardımcı olur.

4. Güçlü Yönlerini Öne Çıkarın

PASS modeli sadece zayıf yönlere odaklanmaz, aynı zamanda çocuğunuzun güçlü olduğu bilişsel alanları da belirler. Çocuğunuzun bu güçlü yönlerini kullanarak özgüvenini artırmasına yardımcı olun. Örneğin, eşzamanlı işlem becerisi güçlü olan bir çocuğunuz varsa, ona görsel sanatlar, mimari veya strateji oyunları gibi ilgi alanları sunarak bu becerisini kullanmasını teşvik edin.

Aileler İçin PASS Rehberi: Ne Yapmalı, Ne Yapmamalı?

Yapılacaklar Yapılmaması Gerekenler
Terapistle düzenli iletişimde olmak. Çocuğu “tembel” veya “dikkatsiz” gibi etiketlemek.
Evde destekleyici aktiviteler yapmak. Sadece terapi seanslarının yeterli olacağını düşünmek.
Çocuğun güçlü yönlerini fark etmek ve desteklemek. Çocuğu diğer çocuklarla karşılaştırmak.
Sabırlı ve anlayışlı olmak. Zorlukları görmezden gelmek veya küçümsemek.
Çocuğun çabalarını takdir etmek. Mükemmeliyetçi bir beklenti içine girmek.
Kendinizi ve çocuğunuzu bu konuda eğitmek. Bilimsel olmayan yöntemlere başvurmak.

Unutmayın, PASS temelli bilişsel destek, bir tedavi süreci olmaktan çok, bir gelişim yolculuğudur. Bu yolculukta çocuğunuzun yanında olmak, onun en büyük güç kaynağı olacaktır. Öyküce Terapi olarak, bizler bu yolculukta size bilimsel bilgi, profesyonel rehberlik ve sürekli destek sunmaya hazırız. Çocuğunuzun bilişsel potansiyelini keşfetmek ve ona en doğru şekilde destek olmak için bizimle iletişime geçebilirsiniz.

Bunlar da ilginizi çekebilir

İletişim Formu

Lütfen formu eksiksiz doldurun.
En kısa süre içerisinde Özel Gereksinim Öğretmeni, Okul Öncesi Öğretmeni, Özel Gereksinim Uzman Öğreticisi, İleri Düzey Floortime Uygulayıcısı Öykü Canbolat sizinle irtibat kuracak.
Önemli bilgilendirmeler

Terapi süreci; uygulanacak modele göre farklılık gösterir; ancak temel prensipte, terapinin gidişatı için en belirleyici faktör, ebeveyn-terapist-çocuk işbirliğidir. Çocuğun temel ihtiyaçlarını uzmanın değerlendirmesi, aileye uygun bir yönlendirme yaparak destek sağlaması, çocuğun güçlü ve desteklenmesi gereken yönlerini ebeveyne gerçekçi şekilde anlatması ve ebeveyni de sürecin bir parçası olarak dahil etmesi çok önemlidir. 

Süreçte ailelerin işbirliği, katılımı, istikrarı ve önerileri dikkate alarak uygulamaları terapinin verimliliğini direkt olarak etkiler.

Ebeveynin dahil olduğu bir terapi ortamında,uzman tarafından çocuğun gelişimsel kapasitesi gözlemlenir.  Bu gözlem sırasında formal ve informal değerlendirme biçimleri kullanılabilir. Çocuğun takvim yaşı, gelişimsel yaşı, bireysel farklılıkları, güçlü yönleri, ebeveyn-çocuk ilişkisi, ebeveynlerin beklentileri ve çocuğun asıl ihtiyaçlarının neler olduğu detaylıca görüşülür. Ardından aileye çocuğun ihtiyaçlarına yönelik yönlendirme sağlanır.

Çocuğun gelişimsel kapasitesinin en sağlıklı şekilde değerlendirilmesi için; öncelikle muhakkak ebeveynlerin her ikisinin de katılım sağlaması önemlidir. Çocuğun ebeveyn ile ilişkisi, gelişimsel anlamda çocukla ilgili çok önemli bilgiler edinmemize yardımcı olur. Bunun yanı sıra; ebeveynin tutumu, beklentileri ve regülatif becerileri de üzerine çalışılması gereken alanlar olabilir.

Çocuğun değerlendirme seansı öncesi; fiziksel anlamda iyilik halinde olması önemlidir. Hastalık, açlık, uykusuzluk gibi durumlar çocuğun performansını etkileyeceğinden, bunlara dikkat edilmesi önerilir.

Çocuğunuzun zorlandığı alanları gözlemleyip rehberliğe ihtiyaç duyduğunuz durumlarda, belirli bir yaşa gelmesini beklemenize gerek yoktur. Erken müdahale doğumdan itibaren başlar. Yapılan araştırmalar; beyin gelişiminin en hızlı olduğu 0-3 yaş dönemindeki uygulamaların çok daha etkin ve hızlı sonuç verdiğini ortaya koymuştur.

Çocuğun gelişim süreci, ebeveynden ayrı düşünülemez. Bu sebeple; yapılacak terapi içeriği ne olursa olsun, ebeveynin süreçteki katılımı büyük önem arz eder. Bu anlamda; ebeveynin regülasyonu, motivasyonu, beklentileri ve uyumu terapi sürecinin tam merkezinde yer alır. Amaç sadece çocuğun desteklenmesi değil, ebeveynin ve çocuğun bütüncül olarak kapsanmasıdır.