ETEÇOM2 Nedir? Erken Çocuklukta Etkileşim Temelli Müdahale Programına Genel Bakış

İçerikler

Listen your favorite music give your mind a free time from stress._result

Çocuğunuzun gelişimsel yolculuğu, sevgi ve etkileşimle örülü bir maceradır. Ancak bazı çocuklar, bu yolculukta küçük desteklere ihtiyaç duyabilirler. İşte tam bu noktada ETEÇOM2 (Erken Çocuklukta Etkileşim Temelli Müdahale Programı) devreye girer. Bu program, özellikle gelişimsel gecikme riski taşıyan veya bu tanıyı almış 0-48 ay arasındaki çocuklar ve onların aileleri için tasarlanmış özel bir yaklaşımdır. Öyküce Terapi olarak biz, ETEÇOM2’nin gücüne inanıyor ve bu programı, ailelerin yaşamına entegre ederek kalıcı değişimler yaratmayı hedefliyoruz.

ETEÇOM2’nin Temel Felsefesi: Etkileşim ve Gündelik Yaşam

ETEÇOM2’nin en ayırt edici özelliği, çocuğun gelişimini laboratuvar ortamında değil, kendi doğal yaşam alanında, yani evde ve aileyle birlikte desteklemesidir. Program, ebeveynleri birer terapist gibi yetiştirir ve onlara çocuklarıyla kurdukları etkileşimi en verimli hale getirecek yöntemleri öğretir. Bu sayede, öğrenme süreci yemek saatinden oyun zamanına, banyo vaktinden uykuya kadar her anın içine yedirilir.

Programın Hedef Kitlesi Kimlerdir?

ETEÇOM2, sadece otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar için değil, aynı zamanda farklı gelişimsel alanlarda gecikme yaşayan tüm çocuklar için uygundur. Dil ve iletişim becerilerinde, sosyal-duygusal gelişimde, bilişsel veya motor becerilerde desteğe ihtiyacı olan çocuklar bu programdan büyük fayda görürler. Öyküce Terapi olarak, her çocuğun ihtiyacına özel bir yol haritası çıkararak ETEÇOM2’yi kişiselleştiriyoruz.

Nasıl Bir Yol İzleniyor? Aile Odaklı Yaklaşım

ETEÇOM2’nin kalbinde aile yer alır. danışmanlık süreci, terapist ve ebeveyn arasında güçlü bir işbirliğine dayanır. Aile, çocuğunun gelişimsel hedeflerini belirlemede aktif rol alır. Terapist, bu hedeflere ulaşmak için gündelik etkileşimleri nasıl yapılandıracaklarını, hangi oyunları oynayacaklarını ve hangi materyalleri kullanacaklarını aileye uygulamalı olarak gösterir. Aileler, seanslar dışında da bu becerileri pratik ederek sürekli bir öğrenme ortamı yaratırlar.

ETEÇOM2’nin Ana Bileşenleri Nelerdir?

  • İletişim Başlatma ve Sürdürme: Çocuğun iletişim kurma girişimlerini fark etmeyi ve onlara uygun yanıtlar vermeyi öğretir.
  • Ortak Dikkat: Çocuğun bir nesneye veya olaya odaklanmasına yardımcı olurken, ebeveynin de bu odaklanmaya dahil olmasını sağlar.
  • Taklit Becerileri: Çocuğun motor hareketleri ve sesleri taklit etmesini teşvik eder, bu da öğrenme için temel bir beceridir.
  • Sembolik Oyun: Çocuğun hayal gücünü ve bilişsel yeteneklerini geliştiren sembolik oyunlar oynamayı teşvik eder.
  • Problem Çözme: Çocuğun basit sorunları kendi başına çözmesine olanak tanıyan senaryolar yaratmayı öğretir.

Programın Faydaları: Neler Beklenmeli?

ETEÇOM2 programı, kısa sürede gözle görülür faydalar sağlar. Çocuklar;

  • Daha sık iletişim başlatır.
  • Akranlarıyla daha etkili etkileşim kurar.
  • Dil becerilerinde önemli ilerlemeler kaydeder.
  • Sosyal-duygusal olarak daha dengeli hale gelir.
  • Çocuğun becerileri geliştikçe ebeveyn-çocuk ilişkisi de güçlenir ve aileler kendilerini daha yetkin hisseder.

ETEÇOM2 ve Öyküce Terapi: Birlikte Nasıl Çalışırız?

Öyküce Terapi olarak, ETEÇOM2’yi sadece bir müdahale programı olarak görmüyoruz. Bu programı, her ailenin ve çocuğun benzersiz hikayesine uygun şekilde adapte ediyoruz. Biliyoruz ki her çocuk farklı bir hızda ve farklı bir şekilde öğrenir. Bu yüzden, terapistlerimizle bire bir çalışarak, ailenizin ve çocuğunuzun güçlü yönlerini ortaya çıkarıyor, hedeflerinizi birlikte belirliyor ve bu yolda size rehberlik ediyoruz. Amacımız, sadece çocuğunuzun gelişimini desteklemek değil, aynı zamanda ailenizin bu süreci keyifli ve güçlü bir şekilde yönetmesini sağlamaktır.

Çocuk Gelişiminde Güçlü Bir Adım

Eğer çocuğunuzun gelişiminde bir gecikme olduğunu düşünüyorsanız veya bu alanda profesyonel destek arıyorsanız, ETEÇOM2 programı sizin için güçlü bir başlangıç noktası olabilir. Öyküce Terapi’nin uzman ekibiyle birlikte, çocuğunuzun potansiyelini en üst düzeye çıkarmak ve geleceğe umutla bakmak için ilk adımı atabilirsiniz. Unutmayın, doğru zamanda yapılan doğru müdahale, kalıcı ve pozitif değişimlerin kapısını aralar.

Bunlar da ilginizi çekebilir

İletişim Formu

Lütfen formu eksiksiz doldurun.
En kısa süre içerisinde Özel Gereksinim Öğretmeni, Okul Öncesi Öğretmeni, Özel Gereksinim Uzman Öğreticisi, İleri Düzey Floortime Uygulayıcısı Öykü Canbolat sizinle irtibat kuracak.
Önemli bilgilendirmeler

Terapi süreci; uygulanacak modele göre farklılık gösterir; ancak temel prensipte, terapinin gidişatı için en belirleyici faktör, ebeveyn-terapist-çocuk işbirliğidir. Çocuğun temel ihtiyaçlarını uzmanın değerlendirmesi, aileye uygun bir yönlendirme yaparak destek sağlaması, çocuğun güçlü ve desteklenmesi gereken yönlerini ebeveyne gerçekçi şekilde anlatması ve ebeveyni de sürecin bir parçası olarak dahil etmesi çok önemlidir. 

Süreçte ailelerin işbirliği, katılımı, istikrarı ve önerileri dikkate alarak uygulamaları terapinin verimliliğini direkt olarak etkiler.

Ebeveynin dahil olduğu bir terapi ortamında,uzman tarafından çocuğun gelişimsel kapasitesi gözlemlenir.  Bu gözlem sırasında formal ve informal değerlendirme biçimleri kullanılabilir. Çocuğun takvim yaşı, gelişimsel yaşı, bireysel farklılıkları, güçlü yönleri, ebeveyn-çocuk ilişkisi, ebeveynlerin beklentileri ve çocuğun asıl ihtiyaçlarının neler olduğu detaylıca görüşülür. Ardından aileye çocuğun ihtiyaçlarına yönelik yönlendirme sağlanır.

Çocuğun gelişimsel kapasitesinin en sağlıklı şekilde değerlendirilmesi için; öncelikle muhakkak ebeveynlerin her ikisinin de katılım sağlaması önemlidir. Çocuğun ebeveyn ile ilişkisi, gelişimsel anlamda çocukla ilgili çok önemli bilgiler edinmemize yardımcı olur. Bunun yanı sıra; ebeveynin tutumu, beklentileri ve regülatif becerileri de üzerine çalışılması gereken alanlar olabilir.

Çocuğun değerlendirme seansı öncesi; fiziksel anlamda iyilik halinde olması önemlidir. Hastalık, açlık, uykusuzluk gibi durumlar çocuğun performansını etkileyeceğinden, bunlara dikkat edilmesi önerilir.

Çocuğunuzun zorlandığı alanları gözlemleyip rehberliğe ihtiyaç duyduğunuz durumlarda, belirli bir yaşa gelmesini beklemenize gerek yoktur. Erken müdahale doğumdan itibaren başlar. Yapılan araştırmalar; beyin gelişiminin en hızlı olduğu 0-3 yaş dönemindeki uygulamaların çok daha etkin ve hızlı sonuç verdiğini ortaya koymuştur.

Çocuğun gelişim süreci, ebeveynden ayrı düşünülemez. Bu sebeple; yapılacak terapi içeriği ne olursa olsun, ebeveynin süreçteki katılımı büyük önem arz eder. Bu anlamda; ebeveynin regülasyonu, motivasyonu, beklentileri ve uyumu terapi sürecinin tam merkezinde yer alır. Amaç sadece çocuğun desteklenmesi değil, ebeveynin ve çocuğun bütüncül olarak kapsanmasıdır.